Escuela de ciencia sociales, Artes y Humanidades
Publicado por:
Edwin Salazar G.- Omar Olaya Castaño - Rodney Rodriguez
Apoyo: Berardo Balseiro Vásquez
Tutor Epistemología UNAD
Tutor Epistemología UNAD
Presentación
En la actualidad, vivimos en un mundo lleno de conocimiento y revoluciones tecnológicas y de la información en donde la lucha por la productividad se hace constante y el predominio sobre los mercados, y a veces es necesario detenernos para entender el por que de todos estos conceptos revolucionarios y que tanto esta afectando nuestro entorno humano, y es ahí donde el estudio del conocimiento y la ciencia, hace que lo que se aplique a nuestras vidas y proyectos sean pensados en el bienestar de la comunidad.
Frase. >>>>> El conocimiento es un factor diferenciador entre la sabiduría e ignorancia, entre prosperidad y pobreza entre bienestar y penuria. El conocimiento y la información son las armas termonucleares de nuestro tiempo. Thomas Stewars. <<<<<
Recuperado abril 2013
de revistaXIXno3 online: http://acac.org.co/REVISTA/revistaXIXno3/index.html
pag 68. Sociedad del conocimiento enfocada en el talento humano e intelectual.
Que es Epistemología
PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN COLOMBIA
Condiciones actuales
En Colombia
existen entes fuera de la organización gubernamental que buscan el desarrollo
en este sentido como lo son la ACAC (Asociación colombiana para el avance de la
ciencia) y COLCIENCIAS (Departamento Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación). Quienes buscan en su papel, el promover proyectos que generen
conocimiento y aplicaciones técnicas y científicas.
Pero la
situación del país en materia de ciencia y tecnología, por no hablar de la
capacidad de innovación, es un poco desalentadora, y no obstante, en
actividades de ciencia, tecnología e innovación se mantiene cierta dinámica,
como lo presentan las cifras del Observatorio de Ciencia y Tecnología de
Colombia (OCYT), es indudable que ellas están lejos de ser las deseadas, ante
todo cuando se comparan con otros países, incluidos aquellos de similar
desarrollo al colombiano. Y cuando se analizan en conjunto con las inversiones
en investigación y desarrollo, los datos hablan por sí solos.
Cifras
comunicadas por la Scimago journal and country Rank, indican que Colombia a
nivel latinoamericano genera publicaciones científicas que lo ubican en el
quinto puesto desde el año 2008-2011 y que continuamente ha podido incrementar
invenciones propias pero sin subir en la tabla de posiciones, superando a
países como Venezuela, Perú y Ecuador entre otros, y siendo su mayor
contrincante Brasil con 10 veces más publicaciones, seguido de México, Argentina y Chile, lo cual indica que
desaceleró su ritmo creativo comparado con el periodo 2002-2008 en donde pudo
incrementar en un 230% su material científico (ministerio de educación).
Dicha
comunicación, refiere que los aportes
más significativos del país han sido en materias de Agricultura y ciencia biológicas, medicina,
ingeniería, física y astronomía, Bioquímica y genética, pero han tomado pocas
decisiones científicas, aportes en economía, administración, y psicología,
incrementando el de ciencias sociales al rango de 4%; y en general, desde el
año 1996, Colombia ha venido disminuyendo sus aportes en cuanto a la ciencia en
general manteniéndose solo los rubros anteriores; y demuestran que a pesar de los avances en medicina no hay
personal capacitado al mismo ritmo de aceleración.
Pese a que
Colombia está en este camino, de generación de conocimiento científico, frente
a un mundo global de la era de la información y el intelecto, está atrasado por
que la inversión en la ciencia, tecnología e Investigación, aun no son
considerados como un pilar de prioridad hacia el desarrollo intelectual, y del
país, pues las inversiones hechas a
este, dependen de las regalías generadas, y no implican una inversión más directa
del gobierno y entidades privadas, en donde solo mantienen rangos de
crecimiento del 3 al 4% por año; tanto así que el 10% de regalías de petróleo
fueron redirigidas a este rubro en el 2010, sin tener una fuente directa de
ingresos.
Dentro de ese
rango, es el Estado el que aporta más del 50%
seguido del privado, dándole enfoque a las empresas, Universidades y
gobierno por separado, donde la capacitación y la investigación priman, pero
que según el ACAC están mal fundamentados, pues no se educa con el interés de
tener generadores de ciencia de alta capacidad, sino enfocados en un acto
fiscal, y de desarrollo económico, pues la falta de acceso al conocimiento
científico, y la aplicabilidad de los mismos, es lo que está generando la
pérdida de competitividad y fuga de cerebros en el país, los cuales deberían
ser motivados por una acción conjunta entre el gobierno , Empresas y
Universidades.
Esta situación
la ahonda el hecho de que Colombia no dispone de una masa representativa de
investigadores. Un estudio de la OCYT sobre la educación avanzada calcula que
para 2006 sólo el 0,45 por ciento de su población estaba dedicado a la
investigación. De acuerdo con los registros de investigadores de COLCIENCIAS,
denominado CvLAC, de cerca de 34.000 profesionales sólo el 9 %, cuenta con
formación doctoral y el 28 con nivel de maestría. Por ello, no sorprende que
Colombia tenga tan sólo 5,8 investigadores con maestría por cada 100.000 habitantes
y la mitad un 2,9% con doctorado. De las mujeres, que representan el 40 por
ciento de estos actores, sólo un porcentaje del 6 tiene título doctoral,
mientras que 11 de los hombres que están en esta base de datos alcanzan ese
nivel de formación.
Si bien las
cifras son alentadoras y a la vez preocupantes, todavía nos hace falta más
cultura de investigación y menos carrera armamentista para poder llegar a ser
un país mejor en cuanto a desarrollo de investigación e innovación, y mayor progreso
de Ciencia, Innovación y Tecnología a nivel Latinoamérica y por tanto a nivel
mundial, pues nos estamos quedando estancados por debajo de Brasil y México, y para lograrlo, la producción cientifica en Colombia demanda mayor apoyo tanto economico como de mayor atencion por parte de los interventores de la economia y la sociedad, para poder ejercer mas autónoma y eficientemente, no desligado de las accione sde progreso, pero con una interaccion mas pro pia entre los entes de investigacion, promoviendo mas al investigador y talento humano altamente capaz de crear conocimiento por medio de la aplicacion de la diencia en sus vida diaria.
Elementos que contribuyen al desarrollo de la ciencia en Colombia
Aunque en
Colombia este pensamiento productivo no es el que predomina, hay muchas
organizaciones de gran competitividad productiva que está interviniendo en la
sociedad (73% según la ANDI), haciendo parte de los estudios e implementación
de nuevas técnicas hacia el desarrollo sustentable por medio de la
responsabilidad social.
Puede decirse,
que elementos como la productividad autosustentable y más limpia han permitido
que investigaciones promuevan nuevas técnicas de uso del suelo, agua y aire, manejo de desechos y nuevas fuentes de
abastecimiento material y económico.
Lo cual, ha
permitido, que las empresas lleguen a pensar en estrategias que incluyan a las
poblaciones vulneradas en el fomento de nuevas labores con derecho y valor
ético- social.
Por ejemplo, en
cualquier proyecto de investigación que se emprenda en Colombia se debería
tener en cuenta la sostenibilidad social, y debe tener un criterio de
pertinencia para el entorno, supongamos que el gobierno estuviera financiando en
la región pacifica colombiana una zona pobre y deprimida del país, un proyecto
de antenas satelitales para buscar vida extraterrestre como el SETI de Estados
Unidos, si bien es ciencia, y este país debe invertir más en ciencia, que
beneficio directo le traería este proyecto a la región, la respuesta es nada,
la gente más pobre no se beneficiaria de esto; pero sí en cambio se financia un
proyecto de seguridad alimentaria, de energía económica y renovable, de agua
potable, esto, si sería de gran impacto para la región y ayudaría a mejorar la
calidad de vida de los habitantes, aportando ciencia duradera de gran impacto
social sustentable en el tiempo tanto, económica como social y ambientalmente eficiente,
porque de nada nos sirve fabricar máquinas de tecnología, si la población pasa necesidades
y los recursos son mas escasos.
También es
añadido, que gracias a este tipo de intervenciones, las empresas se ven
gratificadas por lo de reconocimiento de marca ya que al invertir en la
sociedad con impactos positivos y duraderos, la misma agradece y aumenta la
recordación, ya sea voz a voz o de generación a generación y por ende mayor
ingresos para la inversión investigativa.
Otro elemento
como el mejoramiento continuado y la certificación de procesos, permiten que
tanto entes privados como públicos estén constantemente investigando sobre sus
entornos laborales, y nuevas estrategia o técnicas que permitan un desarrollo
de sus actividades más efectivamente, haciendo uso de la innovación, sin
comprometer a la población, ya sea haciendo alianzas, campañas educadoras o
apoyos del emprendimiento.
Todas estas,
acompañadas del compromiso y comportamiento
ético, que es el que permite enfocar los esfuerzos bajo un sentido de
responsabilidad hacia el otro, que puede ser un individuo, el medio ambiente u
organización y el mundo.
Lo cual nos
lleva a decir que cada quien hace su propio aporte desde lo que conoce y busca,
sin embargo se nota de nuevo que el esfuerzo tiende a ser un poco por grupos que
invierten a su conveniencia empresarial o institucional, pero no se trabaja en
conjunto para hacer ciencias pensadas realmente en la sociedad desde un punto neutral
que permita aumentar el desarrollo del país, a un ritmo constante con ética y
sentido humano.
¿De que manera entones, nos interpela como sujetos individuales y colectivos el desarrollo de la ciencia y la técnica cuando en algunas oportunidades los fines comprometen los valores y principios Éticos?
Nuestro principal papel
es el de velar por nuestros intereses sociales comunes, pues no se pueden tomar
cursos irreversibles por aplicar conocimientos en favor de algunos aspectos
egoísta e individualistas, que pueden afectar enormemente a nuestro sistema
económico, natural y social, lo que nos demanda estar en constante crecimiento
intelectual y sedientos de información, lo que se puede obtener por medio de la
capacitación y proyección de objetivos pensados en el bienestar de todos, desde
un punto neutral y respetuoso ante culturas, géneros, habitas, economía y el medio ambiente.
Además, defensores de
que se garantice la equidad y la transparencia, que se apliquen de la mejor
manera los estándares de investigación y
creación de ciencia y tecnología, pues es nuestro deber, denunciar la mala utilización de los recursos públicos,
cada peso que se va al bolsillo de un funcionario corrupto es menos educación,
salud, infraestructura, agua potables y desarrollo científico para el país.
Referencias:
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y Ciencia – innovación e investigación con impacto social. Disponible online: http://acac.org.co/REVISTA/revistaXIXno3/index.html
Colombia
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Disponible en: http://www.colombiaincluyente.org/verart.php?id=13
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Video: Introducción
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Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=4XUe7w9n8Ws